根据教育部办公厅《关于开展2016-2020年“双一流”建设周期总结工作的通知》文件精神和要求，水科学研究院结合实际情况，制定了水利工程学科“双一流”建设周期自评方案，全面有序地推进自我评价、编制总结报告、对标建设方案、提炼典型案例、填报监测数据五个方面的总结工作。在学校有关职能部门以及水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、水文水资源与水利工程科学国家重点实验室、水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心、长江保护与绿色发展研究院等单位的密切配合下，经过为期一个多月的紧张工作，圆满完成了水利工程学科“双一流”建设周期总结任务。
一、高度重视，精心部署。8月15日，水科学研究院组织召开了水利工程学科2016-2020年“双一流”建设周期总结工作（以下简称“总结工作”）动员及工作布置会，确定了总结工作方案：由河海大学水利工程一级学科建设委员会负责总结工作的统筹、组织和审核等，成立总结工作组，由分管科技工作的副校长担任组长，水科学研究院常务副院长和水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院院长担任副组长，水利工程学科有关单位负责人和各二级学科骨干教师担任委员，协调各职能部门共同参与，负责总结工作的具体实施工作。
二、凝心聚力，迅速行动。按照总结工作方案，建设周期总结工作组迅速启动、紧锣密鼓地开展各项工作，在总结工作过程中，工作组成员们克服困难、加班加点、积极协作、认真总结、反复查漏补缺，召开各类专家咨询会、工作研讨会等十余次，通过座谈交流、函评等开展广泛的意见征求，确保了周期总结工作数据资料的全面性、客观性，真实反映了水利工程学科2016-2020年“双一流”建设周期的建设成效，在规定的时间节点内准确、高效地完成了工作总结、数据填报等各项工作。
三、以评促建，谋新突破。9月18日，学校组织召开了“双一流”建设周期总结专家评议会，与会专家高度评价水利工程学科“双一流”建设的进展与成效，并一致认为水利工程进入世界一流学科前列，同时也对水利工程学科建设提出了更高的要求与期望。下一阶段，水科学研究院将认真研究，汲取专家们提出的意见建议，同时进一步深化对“双一流”动态监测数据的研究分析与挖掘利用，为水利工程学科“十四五”科学规划、内涵建设、高质量发展提供现实依据，加快推进水利工程学科的“双一流”建设步伐。
（学科建设与研究生培养办公室供稿）